Collège Pierre et Marie Curie

Formation ambassadeurs dispositif pHARe et participation au concours NAH

William JONOT — 2026-02-06T08:17:41Z

Formation des ambassadeurs et participation au concours NAH

La nouvelle équipe d'élèves ambassadeurs du dispositif pHARe du collège de POTIGNY, s'est réunie dans les locaux de la Mairie pour suivre les 10 heures de formation obligatoires, dispensées par les membres de l'équipe ressource avec l'aide des élèves ambassadeurs déjà formés.

Les élèves se sont montrés investis et intéressés, et ont été diplômés à l'issue de la formation.
Ce moment a également permis de travailler sur leur projet dans le cadre du concours national NAH.

Un remerciement à nos élèves pour leur pertinence et la richesse des échanges sur ces deux demi journées, et merci à la Mairie d'avoir permis ces échanges dans un cadre différent et chaleureux.

Information dernière minute :

Suite à cette formation, une partie des élèves ambassadeurs ont produit sous la direction de madame TANT, référente harcèlement scolaire et monsieur ROULAND, AED un court métrage présenté dans le cadre du concours NAH. Aidé par Monsieur NOEL, professeur Arts Plastiques pour le montage et la bande son, la vidéo a été retenue au niveau départemental mercredi 04 février et sera présentée au niveau académique la semaine prochaine.

Félicitations à tous et en avant première le lien pour visionner cette vidéo

Sois la différence.mov
par William Jonot

https://podeduc.apps.education.fr/video/129473-sois-la-differencemov/

Nos ambassadeurs du dispositif pHARe participent au concours NAH

William JONOT — 2025-01-30T19:24:24Z

Nos élèves ambassadeurs dans le cadre de leurs 10 heures d'apprentissage et de formation ont souhaité participer au concours Non Contre le Harcèlement.

Sous la houlette de madame TANT Pauline, infirmière scolaire-scénariste et de monsieur ROULAND Arthur, AED-cameraman, membres de l'équipe ressource, nos élèves ambassadeurs au nombre de 21, ont élaboré un scénario, distribué les rôles et tourné en un temps record un court métrage autour du thème du harcèlement.

Monsieur RICAN, professeur documentaliste- monteur, a apporté sa technicité pour la finalisation de cette vidéo et la sélection des rushes.

Merci à tous élèves et adultes et bon visionnage à tous.

Pour l'équipe ressource
William JONOT

Dispositif programme de lutte contre le harcèlement à l'école

William JONOT — 2024-09-12T07:49:53Z

Le label Phare niveau 1 - engagement est attribué à 0140077H - COLLEGE PIERRE ET MARIE CURIE pour l'année scolaire en cours.

Je remercie tous les adultes de l'établissement membres de l'équipe ressource qui œuvrent au quotidien dans le cadre de ce dispositif pour favoriser le maintien d'un climat scolaire favorable à l'épanouissement de chacun.

Le principal
William JONOT

Nos élèves ambassadeurs du Dispositif pHARE visitent les écoles du secteur

William JONOT — 2024-04-11T18:47:23Z

Depuis maintenant une semaine, nos élèves ambassadeurs sillonnent les routes pour intervenir dans les écoles et présenter leur rôle aux futurs collégiens. Accompagnés par plusieurs membres de l'équipe ressource, certains ont pu retrouver leur école d'origine.

Dans le cadre de leur intervention, ils ont abordé les émotions sous la forme d'un jeu de mimes et informé les futurs collégiens de leur action au sein de leur établissement.

Nul doute que leur présence identifiée au collège, rassurera nos futurs collégiens.
Merci à eux !

Pour l'équipe ressource
William Jonot

Des élèves ambassadeurs contre le harcèlement au collège de Potigny

William JONOT — 2023-04-07T18:04:53Z

Inscrit désormais dans la loi du 02 mars 2022 visant à combattre le harcèlement scolaire, chaque établissement doit désormais implanter le dispositif « Ambassadeurs collègiens ».
Des élèves, des niveaux 5ème, 4ème et 3ème, volontaires et motivés sur le sujet du harcèlement scolaire, ont souhaité intégrer le dispositif pHARe. Ce groupe, composé de 13 élèves, a reçu durant 4 jours une formation spécifique au rôle d'ambassadeur collégien, par 2 des membres de l'équipe ressource, M. ROULAND Arthur, Assistant d'Education, et Mme TANT Pauline, infirmière scolaire. Ces élèves se feront le relais, auprès de leurs pairs, des enjeux de la prévention du harcèlement et des moyens d'y contribuer.
M.JONOT William, Principal du Collège, est également intervenu et a pu remettre à chaque élève un diplôme personnel d'ambassadeur collégien.

Nous les félicitions pour leur démarche personnelle et citoyenne.

Journée Non Au Harcèlement jeudi 10 novembre

William JONOT — 2022-10-25T10:35:21Z

Dans le cadre du dispositif pHARE, le collège Pierre et Marie Curie Potigny s'inscrit dans un échéancier d'actions qui se mettra en place tout au long de l'année scolaire.

La première manifestation est la participation à la journée nationale de mobilisation pour prévenir et lutter contre le harcèlement. Elle se déroulera le jeudi 14 novembre et s'intitule Non Au Harcèlement (NAH).

Au programme de la journée « NAH » du 10 novembre prochain :

dress code « bleu »
sonnerie à déterminer en référence au thème du harcèlement
diffusion du « manifeste contre la violence », rédigé par des élèves du collège, sur les écrans de l'établissement
possibilité d'aborder le thème du harcèlement au moyen des courts métrages réalisés par des élèves de l'établissement en 2020, ou d'autres supports (QCM,...) sur une heure de cours ou lors de l'heure vie de classe
mise en route d'ateliers sous forme de jeux sur la pause méridienne par Mesdames Salle et Tant.

Pour l'équipe ressource du Collège
William JONOT

Vidéo « le harcèlement »

Administrateur — 2021-01-30T23:57:46Z

Des élèves s'emparent de ce fléau et l'illustre en de courtes scénettes.

Vidéo 1 : https://pod.ac-normandie.fr/video/1361-video-1/

Vidéo 2 : https://pod.ac-normandie.fr/video/0987-harcellement_video-2/

Vidéo 3 : https://pod.ac-normandie.fr/video/0988-harcelement_video3/

Luttez contre le harcèlement

Administrateur — 2020-12-17T12:37:28Z

Les élèves élus du Conseil de Vie Collégienne ( C.V.C ) s'emparent de ce fléau.

Comment reconnaître le harcèlement ?

C'est le caractère répétitif qui définit le harcèlement. Donc il commence quand les agressions ont lieu régulièrement. On parle aussi de harcèlement quand un rapport de domination s'installe : le harceleur prend le pouvoir sur le harcelé, qui se retrouve peu à peu isolé et ne peut plus se défendre. De plus le harceleur veut nuire à sa victime, il a la volonté de lui faire du mal, même s'il prétend qu'il l'embête pour rire !

Lutter contre le harcèlement quand j'en suis témoin !

J'ai peur de jouer le/la super héros/ïne !

Bien sûr, c'est tout à fait logique d'avoir peur de se démarquer du groupe. Il faut bien avouer que revêtir une cape de super héros/héroïne n'est pas sans risques. Et puis, parfois, le costume est bien trop grand pour soi. Mais agir, ce n'est pas forcément s'interposer entre le harceleur et sa victime. C'est même plutôt déconseillé, car le risque de représailles existe. Mais tu peux agir autrement, en aidant la victime.

Comment alors ?

Ne pas laissez votre camarade seul(e) !

Par exemple, tu peux aller voir, ton/ta camarade (même si tu ne l'aimes pas) à l'abri des regards de son/ses harceleur(s) en dehors du collège. En le/la réconfortant, tu vas déjà lui permettre de reprendre un peu de force et de confiance. Ensemble, vous pouvez réfléchir à des répliques pour clouer le bec de son/ses harceleur(s), ou encore trouver un adulte de confiance à qui parler, pour briser le silence.

Et si la victime me demande de ne rien dire ?

Parler sans son accord, c'est risquer de perdre sa confiance. Mais ne pas parler alors qu'il/elle est en danger, c'est ne pas lui porter secours. C'est une situation très difficile, que tu ne peux pas garder pour toi. Tu peux bien sûr essayer de convaincre ton/ta camarade, lui dire que ce qu'elle/il vit n'est pas normal et qu'il faut que ça cesse. Si elle/il ne veut pas en parler aux adultes du collège (CPE, prof, infirmière scolaire…), peut-être sera-t-il/elle d'accord pour que tu demandes conseil à un autre adulte de confiance extérieur, comme ta grande sœur, un cousin, tes parents ou même appeler le 3020 ?

Il est important que ton/ta camarade ne se sente pas trahie !

N'agis pas sans lui dire. Fais attention à ne pas lui promettre de ne rien dire, car si la situation s'aggrave, tu seras dans L'OBLIGATION d'en parler. Et tu ne seras pas un(e) rapporteur/euse ! Rapporter, c'est dénoncer en espérant gagner quelque chose en retour. Ici, rien de tel ! Tu fais simplement ton devoir : tu portes assistance à une personne en danger. L'essentiel est de bien choisir un adulte qui respectera ta parole !

Au secours, je crois que c'est moi qui suis harcelé(e) !

« Et tes tennis, tu les as trouvées dans une poubelle ? », « Tiens, voilà la calculette ! », « Tu comptes te laver un jour ou comment ça se passe ? », voici les phrases que tu entends en permanence ainsi que des bousculades qui te valent de gros bleus sur le corps.

Tu ne penses plus qu'à ça.

Le matin, tu as la boule au ventre.

Si seulement tu pouvais être invisible.

En classe, tes notes dégringolent. Mais comment te concentrer sur ton travail ? Tu n'arrêtes pas de te demander ce qu'ils/elles vont inventer la prochaine fois. Tu ne veux même plus aller au collège.

Brise le silence !

Plus tu imagines ce qui peut arriver, plus tu as peur ! Et plus tu es paralysé(e). Ton/tes harceleurs peut/vent se dire : « Je peux continuer je n'ai rien à craindre ».

En parlant à quelqu'un en qui tu as confiance (grand-frère, parents, surveillants…), tu vas casser cette spirale infernale.

Tu auras moins peur.

Tu seras plus fort(e).

Savoir demander de l'aide, c'est courageux !