Collège Pierre et Marie Curie

Portes Ouvertes Collège Pierre et Marie Curie POTIGNY

William JONOT — 2026-02-18T09:11:46Z

Le collège Pierre et Marie Curie vous ouvrira ses portes le vendredi 13 mars 2026 de 16h45 à 19h30.
Au programme :

Visite du collège
Échanges avec les enseignants et des élèves
Présentation des actions et projets menés (Conseil Vie Collègienne, dispositif pHARe, Association Sportive, club radio etc.)

Nous aurons le plaisir de vous rencontrer et d'accueillir les nouveaux élèves et /ou leurs familles pour une visite des locaux et une présentation des équipes pédagogiques. .

Le Principal
William JONOT

Exposition Anne Frank à découvrir au CDI

William JONOT — 2026-02-06T08:28:18Z

L'exposition « Anne Frank : une histoire d'aujourd'hui » réalisée par le Musée Anne Frank est au CDI du 2 au 13 février.

Cette exposition a pour objectif d'apprendre l'histoire, éveiller les consciences, donner l'envie d'agir, de s'engager pour défendre les valeurs fondamentales de la Démocratie et des Droits de l'Homme à travers la famille et le journal d'Anne Frank.
Les 6e, 5e et 3e la découvriront grâce des visites guidées.

Monsieur RICAN, professeur documentaliste

Formation ambassadeurs dispositif pHARe et participation au concours NAH

William JONOT — 2026-02-06T08:17:41Z

Formation des ambassadeurs et participation au concours NAH

La nouvelle équipe d'élèves ambassadeurs du dispositif pHARe du collège de POTIGNY, s'est réunie dans les locaux de la Mairie pour suivre les 10 heures de formation obligatoires, dispensées par les membres de l'équipe ressource avec l'aide des élèves ambassadeurs déjà formés.

Les élèves se sont montrés investis et intéressés, et ont été diplômés à l'issue de la formation.
Ce moment a également permis de travailler sur leur projet dans le cadre du concours national NAH.

Un remerciement à nos élèves pour leur pertinence et la richesse des échanges sur ces deux demi journées, et merci à la Mairie d'avoir permis ces échanges dans un cadre différent et chaleureux.

Information dernière minute :

Suite à cette formation, une partie des élèves ambassadeurs ont produit sous la direction de madame TANT, référente harcèlement scolaire et monsieur ROULAND, AED un court métrage présenté dans le cadre du concours NAH. Aidé par Monsieur NOEL, professeur Arts Plastiques pour le montage et la bande son, la vidéo a été retenue au niveau départemental mercredi 04 février et sera présentée au niveau académique la semaine prochaine.

Félicitations à tous et en avant première le lien pour visionner cette vidéo

Sois la différence.mov
par William Jonot

https://podeduc.apps.education.fr/video/129473-sois-la-differencemov/

Un titre de vice- champion de France pour nos jeunes athlètes

William JONOT — 2026-02-06T07:51:09Z

Après leurs titres de champions académiques dans les challenges haies et vitesse d'athlétisme en salle UNSS, les élèves du collège se sont rendus à Nantes pour se confronter aux 11 autres meilleures équipes nationales, les 20, 21 et 22 janvier. Ils étaient accompagnés par leurs 3 professeurs d'EPS, mesdames MARIE et LOUVET et monsieur DESPLATZ.

Lors du premier jour de compétition, le stress est bien présent, fort heureusement, le sérieux et la détermination sont aussi au rendez-vous. Sur le 50m plat, seule Juliette DUVAL parvient à battre son record en 7”69. Lily FRANGER-RITEAU, Noé AUBERT et Lissandre VAVASSEUR réalisent respectivement 7"26, 7”36 et 6"75. Ces bonnes performances les classent en 4ème position, avant les finales !
Dans le challenge haies, les 4 valeureux représentants du collège s'approchent, dès les séries, de leurs meilleures marques avec 9”51 pour Juliette, 8"79 pour Enzo BOUNEGRU, 8”26 pour Lily et 8”49 pour Théo MARIE. Ces performances les placent en embuscade, à la 5ème place. Le soir, chacun analyse sa prestation et les marges de progression possible, grâce aux vidéos réalisées par madame Marie. Après une bonne ration de pâtes à la bolognaise, tout le monde se couche à 21h15, bien décidé à faire descendre le chrono, à l'occasion des finales.
Bien échauffés par madame LOUVET, les bonnes performances s'enchainent : Sur le plat, Juliette améliore une fois encore son record personnel en 7”66, elle marque 32 points. La leader de l'équipe ; Lily n'est pas en reste et coupe la ligne en 7”12, elle rapporte la bagatelle de 35 points. Malgré un faux-départ rappelé tardivement et un essoufflement prononcé au second départ de sa finale, Lissandre s'approche de son meilleur niveau en 6”74, 32 points tombent dans l'escarcelle de l'équipe. Noé ne parvient pas à améliorer son chrono et doit se contenter des 7”36, de la veille et de ses 32 points.

Les 4 performances additionnées permettent à l'équipe de totaliser 131 points, soit exactement le même score que lors des académiques, à Mondeville. Malheureusement, le verdict est cruel : il manque 1 point à l'équipe pour monter sur la 3ème marche du podium, elle doit se contenter d'une magnifique mais rageante 4ème place.
Sur les obstacles, les hurdlers sont déchainés : Juliette, très appliquée, met une belle claque a son chrono de référence. En 9"16, elle rapporte 32 points et marque 3 points de plus Enzo s'attache à bien ramener sa jambe de retour latéralement mais il est moins rapide dans l'intervalle et il doit se satisfaire des 8”79 de la veille et de ses 33 points. Lily reprend le flambeau et égale son record personnel, en 8"16. Ce ne sont pas moins de 39 points qui sont marqués pour l'équipe. Théo parachève le travail, en veillant à davantage frôler les obstacles, il gagne sa finale en 8”38, soit 29 points. A Mondeville, le total de l'équipe était de 124 points. Grâce à ses bonnes performances réalisées en finale, le score progresse de 9 points pour se porter à 133. Cela va t'il être suffisant pour dépasser les 4 équipes classées devant le collège de POTIGNY, après les séries.
Le suspense est interminable mais le verdict qui tombe enfin, est incroyable : l'équipe de haies de Pierre et Marie Curie (dans laquelle ne figure qu'une seule athlète de club !) est vice-championne de France ! C'est avec beaucoup de joie et d'émotion que s'effectue la montée sur la deuxième marche du podium. Un grand bravo à nos 6 représentants qui ont porté haut les couleurs du collège.

Un remerciement pour toutes les familles qui ont contribué financièrement à ce séjour et une mention spéciale pour la commune de POTIGNY qui a participé à hauteur de 500 euros.

Pour l'équipe d'EPS.

Le Très heureux Président de l'Association Sportive
William JONOT

Nos élèves de l'Association Sportive se distinguent aux championnats académiques en athlétisme

William JONOT — 2026-01-07T06:24:44Z

Les élèves de l'Association Sportive du collège Pierre et Marie Curie de POTIGNY ont écrit mercredi 3 décembre l'une des plus belles pages de leur histoire.

Une vingtaine d'athlètes et 2 jeunes officiels , Arsène Breteau et Angèle Leroy ont participé aux championnats académiques d'athlétisme en salle à Mondeville. Les meilleures équipes des 5 départements ; Orne, Manche, Calvados, Eure et Seine-Maritime s'y retrouvaient pour en découdre .

L'équipe de lancer de poids montait sur la troisième marche du podium.

Avec 124 points, Lily Franger-Riteau, Théo Marie, Enzo Bounegru et Juliette Duval remportent le challenge haies à égalité de points avec le collège Diderot de Tourlaville mais départagés grâce à une meilleure dernière cote.

Lily, Lissandre Vavasseur, Noé Aubert et Juliette sont champions académiques dans le challenge vitesse avec 131 points, soit 24 points d'avance sur le collège d'Évreux, les seconds.

Grâce à ces excellents totaux, les élèves du collège Pierre et Marie Curie figurent parmi les 12 meilleures équipes de l'hexagone et participeront donc du 20 au 22 janvier prochains, aux championnats de France à Nantes !

Un grand bravo aux 3 coachs : mesdames Louvet et Marie et monsieur Desplatz

Travail en Arts Plastiques autour de l'IA pour 3 classes de 6ème

William JONOT — 2025-12-18T08:00:53Z

Les classes de 6èmes C-D-E ont eu l'occasion en cours d'arts plastiques de confronter leurs créations à l'intelligence artificielle.

Il est aujourd'hui facile d'entendre autour de nous que l'IA va tout faire à notre place. Nous avons pu constater que cette ritournelle n'est pas tout à fait vraie.

Lors du cours d'Arts Plastiques, nous étions chargés de créer des créatures magiques à mettre en vente dans un magasin de créatures magiques. Ces créatures devaient avoir un comportement spécifique, un champ d'action spécifique qui se laisse deviner plus ou moins facilement par son apparence.

Avant de créer chaque créature, nous étions en charge de réaliser la planche projet de ces créatures afin de les fabriquer le plus fidèlement possible et d'y décrire son comportement et ses pouvoirs ainsi que les matériaux utilisés.

Pour aller jusqu'au bout de la démarche. M.Noel s'est servi de l'intelligence artificielle pour donner vie à nos créatures.

Nous avons pu nous rendre compte que sans nos planches projet, M.Noel n'aurait pas pu faire cela avec efficacité puisque la planche projet contenait toutes les informations nécessaires à la réalisation de la vidéo de chaque créature.

À la fin de cette séquence de travail, nous avons pu découvrir nos créatures prendre vie et échanger sur le fait que sans une réflexion humaine en amont, une IA, aussi « intelligente » soit-elle, ne peut pas créer grand-chose de très original. Et que donc, c'est grâce à l'imagination humaine que l'IA peut faire des merveilles. Mais nous avons vu aussi qu'elle peut produire de sacrés ratés, comme la créature qui devait ranger les vêtements qui traînent et se retrouve à mettre le bazar en les sortant de son sac, ou encore celle qui devait nettoyer le sol avec ses pattes et qui ne fait que se promener par dessus sans se préoccuper de la saleté… Elle peut faire beaucoup mais a encore plein de choses à apprendre…

Il faut donc considérer l'intelligence artificielle non pas comme une entité qui pourrait tout faire à notre place, mais plutôt comme un nouveau super-outil avec lequel les potentialités créatives sont tout à coup démultipliées.

Le défi des années à venir sera donc d'apprendre à utiliser ce super-outil de la bonne manière…

Voici nos créatures magiques, bon visionnage !

M. NOEL, professeur Arts Plastiques

Le collège Pierre et Marie Curie obtient la labellisation de niveau 2 pHARe

William JONOT — 2025-12-17T14:24:16Z

Le Collège Pierre et Marie Curie de Potigny a obtenu pour l'année 2024-2025 la labellisation de niveau 2 pHARe, après avoir obtenu en 2023-2024 la labellisation de niveau 1.

Cette reconnaissance souligne l'engagement de l'établissement dans la lutte contre le harcèlement scolaire.
Cette distinction est le résultat de nombreuses actions, formations initiatives mises en place au cours de l'année scolaire précédente comme : l'établissement d'un protocole de traitement des situations de harcèlement, l'organisation d'actions de sensibilisation auprès des élèves et des familles et enfin, la formation des élèves ambassadeurs, formés pour détecter, prévenir et soutenir en cas de harcèlement.

Parmi toute ces actions, on retrouve par exemple la participation active à la Journée Nationale “Non au Harcèlement”, au prix “Non au Harcèlement” avec la création d'un court-métrage produit et réalisé par notre équipe de jeunes ambassadeurs.

Cette labellisation est le fruit d'un travail collectif et durable, impulsé par une équipe ressource dynamique. Nous tenons à adresser un immense merci aux élèves ambassadeurs qui, par leur engagement et leur bonne volonté, jouent un rôle central dans la prévention et la lutte contre le harcèlement et qui au quotidien, contribuent pleinement à l'établissement d'un climat scolaire serein.

Cette année, l'établissement compte 21 élèves ambassadeurs dont 11 élèves nouvellement inscrits qui bénéficieront des 2 sessions de formation.

Pour l'équipe ressource
William JONOT

Le programme de lutte contre le harcèlement à l'école, pHARe, est un plan global de prévention et de traitement des situations de harcèlement.

Transports Scolaires

William JONOT — 2025-08-26T11:08:10Z

Madame, Monsieur,

En documents joints, les 5 circuits de transports scolaires pour la rentrée prochaine.
A noter un nouveau point de desserte, commune de Soumont-Saint-Quentin au Mont Joly.

Suite aux difficultés de rentrée , une nouvelle organisation pour les élèves de Saint Germain le Vasson (ligne 1443).

Le Principal
William JONOT

Rentrée des classes collège Pierre et Marie Curie

William JONOT — 2025-08-26T05:13:03Z

Lundi 01 septembre 2025 : les classes niveau 6ème et niveau 3ème
• de 08h35 à 12h15 : Prise en charge par les professeurs principaux des classes
• 08h40 : Accueil café pour les familles des élèves de 6ème suivi d'une réunion d'information (Principal et équipe éducative)
• cours l'après-midi selon l'EDT des classes

Mardi 02 septembre 2025 : toutes les classes
• de 08h30 à 11h35 : Prise en charge par les professeurs principaux des classes niveau 5ème 4ème
• de 08h30 à 11h35 : Les élèves niveau 6ème et 3ème Emploi du Temps adapté
• de 11h35 à 17h00 : Les élèves de 4ème et 3ème auront cours selon l' Emploi du Temps
La demi-pension débutera dès le lundi 01 septembre 2025.

Suite à l'assemblée générale du personnel réunie ce jour, les enseignants suspendent leur mouvement de grève pour la rentrée. Ils communiqueront avec les familles pour les informer de la suite de leur mouvement.

En document joint, le déroulement de la journée pour les journées du lundi 01 et mardi 02 septembre .

William JONOT
Le Principal

Le collège Pierre et Marie Curie obtient la labellisation E3D niveau 01

William JONOT — 2025-07-21T12:20:28Z

Le comité de pilotage E3D s'est réuni au mois de mars afin de statuer sur les demandes de labellisation E3D pour l'année scolaire 2024-2025.

Nous avons le plaisir de vous annoncer que le collège a été sélectionné et accède au niveau 01 dans sa labellisation E3D (Établissement en Démarche globale de Développement Durable) pour une durée de trois ans. Cette belle réussite est le fruit d'un engagement collectif porté par le Comité de Pilotage de l'établissement composé d'enseignants, personnel Vie Scolaire et personnel administratif.

Qu'est-ce que le label E3D ?

La labellisation « E3D » (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) a été développée par le ministère chargé de l'Éducation nationale pour reconnaître et encourager les écoles et établissements scolaires qui s'engagent dans une démarche globale de développement durable […] La démarche « E3D » se conjugue avec l'ensemble des éducations transversales : non seulement l'éducation au développement durable, mais aussi l'éducation à la santé, l'éducation à la citoyenneté, l'éducation artistique et culturelle, ou encore l'éducation aux médias. — Eduscol

Je remercie vivement les adultes investis et les éco-délégués de l'établissement.

Le Principal
William JONOT